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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,他内心坚定如铁,什么都不管不顾,就这样直线朝前方飞行。饿了取出能量丹吞服,饿了直接喝海水,累了让勾陈王出来带着他朝上面飞行,他小憩片刻被冻醒后继续朝上面飞。
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