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時間：2023-05-03 來源：本站點擊：98515次
他表示，这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前，中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题，就是机构通过焦虑营销方式，刺激家长的培训需求，把本属于少部分学生差异化选择的校外培训，演变为“全民培训”，增加家长的焦虑与学生的学业负担。,这样一个痛点该怎么解决？残障人士是不幸的，命运无情剥夺了他们与常人共处的一些能力。。
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他表示，这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前，中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题，就是机构通过焦虑营销方式，刺激家长的培训需求，把本属于少部分学生差异化选择的校外培训，演变为“全民培训”，增加家长的焦虑与学生的学业负担。,这样一个痛点该怎么解决？残障人士是不幸的，命运无情剥夺了他们与常人共处的一些能力。。
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