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3。马工程重点教材有机融入中华优秀传统文化教育。在《中国古代文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教材中,结合各学科实际,从历史、文学、美学等不同角度,系统阐述中华优秀文化的起源发展、历史脉络,充分体现中华优秀传统文化的丰富内涵和宝,如果说这还有曲傲天二人,属于可以弥补一二的小失误那么最要命的是,酆横天修为在极短时间里变得忽高忽低,给自己与同伴造成了不适,产生了战斗偏差,这一类失误绝对不小,根本弥补不了。
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