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3。马工程重点教材有机融入中华优秀传统文化教育。在《中国古代文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教材中,结合各学科实际,从历史、文学、美学等不同角度,系统阐述中华优秀文化的起源发展、历史脉络,充分体现中华优秀传统文化的丰富内涵和宝贵经验。,叶麟惨嚎着,尖叫着,扭曲着,可他的意识却还很清醒,他紧紧握住穿透肩膀的锁链,断刀颤巍巍扬起,想要将折磨锁链斩断。。
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