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2017年04月—2017年11月 中国农业科学院草原研究所党委委员、副所长、工会主席,内蒙古青联常委,内蒙古直属机关青联副主席(其间:晋升为研究员);, 他表示,这一运营思维看上去符合市场逻辑。但“双减”前,中国义务教育阶段学科类培训存在的严重问题,就是机构通过焦虑营销方式,刺激家长的培训需求,把本属于少部分学生差异化选择的校外培训,演变为“全民培训”,增加家长的焦虑与学生的学业负担。
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