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现在,我们回头看一看毛泽东在外婆家接受了什么样的学前教育?给我们的学前教育什么样的启示?二、陪玩教育:何以激发了毛泽东的学习兴趣?现在,有很多的人,对儿童学前教育的玩存有偏见,觉得儿童在浪费时间,简直是胡闹,从而生硬的阻挠和制止,而把孩子的读书、认字、写字、画才算是正经事,①它具有非常强的养老金融特征,它涵盖的期限很长,而且也为需求设定了相应的一些条款和服务支持。。
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